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コミュニケーション研究
6 テーマ
- 知識格差仮説
知らないと気づかせてくれる出会いについて
「知らないことを知らない」状態から、「知らないと気づく」瞬間はどのように生まれるのでしょうか。知識格差仮説の文脈では、情報へのアクセスが増えても「自分の無知に気づく」機会が減っている可能性があります。偶然の出会い、予期せぬ会話、異なる背景を持つ人との交流が、私たちの知識の「穴」を…
- ネットスラングとインターネット・ミーム
言葉の「温度」はテキストで伝わるか
対面や電話では声のトーン、表情、間、身体の動きなどで「温度」——温かさ・冷たさ・感情の強さ・親しみやすさ——が自然に伝わります。しかしテキスト（チャット、SNS、メール）ではそれらが欠如しています。この問いは、ネットスラング、絵文字、句読点、改行、タイポグラフィーなどの工夫によっ…
- VTuberアバターと自己表現
アバターは本当の自分を隠すものか引き出すものか
「アバターは本当の自分を隠すものか引き出すものか」という問いは、VTuberが選択したアバターが、配信者の「本当の自分」を隠蔽する仮面なのか、それとも普段は表に出せない内面的な側面を引き出す触媒なのかを問い直すものです。アバターは単なるビジュアルの装飾ではなく、声・性格・価値観・…
- ネットスラングとインターネット・ミーム
インターネットの言葉はいつか消えるか
インターネット上で生まれた言葉や表現は、急速に広まり、そして急速に廃れていく傾向があります。「それな」「草」「ぴえん」「わかりみ」など、かつて流行ったスラングの多くは今では使われなくなったり、意味が変わったりしています。この問いは、ネットの言葉が「いつか消える」のか、それとも形を…
- VTuber文化と感情・アイデンティティ
画面越しにしか会えない存在への愛着について
「画面越しにしか会えない存在」とは、VTuberやバーチャルキャラクターのように、物理的に会うことができず、配信や動画を通じてのみ接触できる存在を指します。この問いは、そうした存在に対して深い愛着や感情を抱くことの意味を問うています。スクリーンは距離を保ちつつ親密さを生み出す独特…
- 知識格差仮説
学びへの関心はどこで決まるか
「学びへの関心はどこで決まるか」という問いは、知識格差仮説の根本的なメカニズムを問い直すものです。知識格差仮説とは、情報量が増えるほど、すでに知識を持つ人と持たない人の間の格差が拡大するというものです。その拡大の鍵となるのが「学びへの関心」の差です。なぜ一部の人は新しい知識にワク…