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知識格差

6 テーマ

  • 知識の格差に気づいたのはいつか

    個人や社会集団の間で、知識の量・質・アクセス可能性に生じる不平等な状態。コミュニケーション研究や教育社会学で用いられる概念。

  • 知識の格差は可視化されているか

    社会経済的地位の異なる集団間で、情報取得・処理能力の差から生じる知識量の不均衡。Tichenorらの1970年の仮説に基づく。

  • 学ぶことへの情熱は持続するか

    社会全体の情報量が増加するにつれて、知識を持つ者と持たない者の差が拡大するという仮説。教育水準やアクセス環境の差がその根底にある。

  • 同じ経験をしても学ぶ量が違う理由

    社会経済的地位や教育レベルなどの要因により、知識や情報の獲得量に生じる差。情報が増加するほど格差が拡大する傾向を指す。

  • 知識の格差は人間関係にどう影響するか

    社会経済的地位や教育歴の違いにより、情報や知識の取得・活用能力に生じる格差。

  • 同じ教科書を使っても理解が違う理由

    社会経済的地位や教育歴の違いにより、情報や知識の取得・活用能力に生じる格差。Tichenorらの仮説に基づく。

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